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外语学院的发展历程、师资队伍与建设理念

文章作者:佚名    时间:2025-04-07 03:32:06

前外语学校是外语教学系。它成立于2004年。它针对学校的近6,000名学生,并协调“基本英语,工作场所英语和多功能外语”的公共外语教学和管理。外语学校成立于2017年5月,应用德语的专业成立于同一年9月。 2018年9月,欢迎一位应用英语专业的新生,踏上了探索“内涵,创新和特征”发展的道路。有54名教职员工,包括10个高级职位,29个中级职位和14个初级职位。

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该学院有一个公共英语系,主修应用德语,主修应用英语。 Taking the "Opinions on Promoting the High-Quality Development of Modern Vocational Education" and the "National Vocational Education Reform Implementation Plan" as the guiding ideology, we will implement the fundamental task of cultivating morality and cultivating people, take the coordinated development of "English, Moral, and Public-English" professional groups as the construction concept, and take "co-construction, sharing, and win-win" as the implementation principle, we will build the overall idea of “专业/纪律系统化,部门团队的合理化,基础汇总,资源质量以及服务的品牌化”。通过专业建设的概念和思想,我们将全面推动英语公共学科的特征,并全面提高外语人才培训的质量。

公共英语部门旨在提高学生在工作场所的英语应用能力,以“基本能力 +工作场所能力 +跨文化沟通能力”为主要线路,以“奠定基础,专注于聆听和说话,将文化纳入工作场所,并将文化整合为“指导意识形态”,并将公众的英语课程与“更高的录音”模型相同,以“将其用于“与练习”的阶级,并将其分类为“高级惯例”,并将其分类为“ HierArch and shierarch and sermartical”和“ serviential”。

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德国少校是培养牢固的理想和信念,道德,智慧,身体健康,美学和劳动的全面发展,具有扎实的科学和文化基础,良好的人文素养,职业素养和创新意识,卓越工匠精神,强大的就业能力和可持续发展能力;掌握德语,基本翻译技巧和翻译方法,熟悉翻译服务理论和基本业务运营流程,具有良好的德国应用功能和与外国相关的业务处理能力,适合商业服务行业,并且能够从事机械和电气产品翻译和电力设备培训和翻译和翻译和翻译和翻译的高级技术和熟练的人才。

应用英语专业的主要专业是要培养道德,智慧,身体健康,美学和劳动的全面发展,具有一定的科学和文化水平,良好的人文素养,职业素养,职业伦理和创新意识,工匠精神努力努力卓越的卓越性,强大的就业能力和可持续的发展能力,固定的外交和文化基础,交流的基础和稳固的教育基​​础,掌握了交流的基础,掌握了交流的基础,掌握了交易的基础,掌握了良好的基础,掌握了良好的基础,掌握了良好的基础,掌握了良好的基础,,掌握了良好的基础,,掌握了良好的基础,,掌握了良好的基础,,,,掌握了良好知识和相关法律和法规,并具有良好的英语沟通能力,翻译技能和行政事务处理能力以及其他能力。它针对现代服务行业与外国相关的行业,可以从事翻译服务和管理,外交服务和管理,行政事务处理,在线培训服务和其他工作。

多年来,学院对全国各种外语竞赛进行了组织,培训和管理,在学生指导的学生中,学生在各种比赛中取得了出色的成绩。在2009年和2012年,他赢得了国家口头技能比赛的二等奖,2013年,他赢得了全国写作比赛的一等奖,2017年,他赢得了全国写作比赛的二等奖,并在2021年获得了全国写作比赛的三等奖。许多学生赢得了以前的全国大学学生英语比赛的一等奖,在上海星光杯英语专业的各个级别的奖项中赢得了奖项,非英语大型口头比赛,“ Fofic Master Cup”全国大学学生的英语词汇能力竞赛的一等奖,以及“中国教育电视台”的一等奖。

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该学院积极建立一个为教师建立培训平台,并同时提高教学能力和业务能力。教师继续试图以对该主题的研究形式进行改革,创新和解决实际教学中遇到的问题。在过去的五年中,它已获得40多种各种类型项目的批准,包括省级和部长级,部门和局级项目,进行了18个水平项目,获得了300,000多个水平资金,发表了40多种各种类型的论文,主持或参与了20多种专着的工程,并提供了20多种专着的工作,并提供了20份工程,并提供了20份工程,并提供了20份教科书和教科书。在过去的5个中,我们学院的老师在上海教学能力比赛中获得1次二等奖,上海青年教师教学比赛的三等奖,上海星光杯教学能力竞赛的1三等奖,外国国家决赛“教学之星”竞赛的国家决赛中获得1次一等奖。 Starlight Cup老师的英语竞赛在2022年,被批准为上海的意识形态和政治示范团队,已批准上海的高质量在线公开课程,以赢得上海公共教学的高质量改革。

在学校党委员会的领导下以及所有教师的共同努力下,外语遵守的工作目的是“在高级职业学院建立现代外语教学的概念,建立合理的专业标题结构,培养更实用的英语才能并培养出色的实践外语才能”。它致力于如何培养和维持学生对外语学习的兴趣,创造良好的语言学习氛围,改善外语课程系统,建立一个积极的教学团队,并为语言专业人士开发人才培训模型。它在教学改革和实践,学生培训,教职员工团队建设和行业教育整合建设方面取得了积极进展。在面对机遇和挑战的情况下,在“创新,转型和发展职业教育的创新,转型和发展”的指导下,外语学院紧密关注大学建设的目标,探索思想,并不断探索新的人才培训模型。

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