轻松愉快的英语学习氛围对学习者的自我认知有积极影响。因此，营造平等、和谐、愉快的课堂氛围，有利于激发学生迸发出创新的火花。

教师要让学生树立创新的信心，在课堂教学中营造积极、平等、和谐、愉快的课堂氛围。融洽的师生关系将使学生对学习英语产生浓厚的兴趣，充分享受学习的乐趣。在课堂上给学生留出更多时间，彼此讨论、相互解释，突出学生的主要立场，老师将角色从领导者转变为参与者，用微笑和鼓励的话语肯定学生的进步。同时，教学计划可以根据难点进行区别对待：较难的可以在学生独立学习之前由老师讲解，一般性问题可以略微提示，以便学生以讨论、台上演讲、角色扮演等多种形式进行学习。

英语是一门实用性很强的学科，应该通过多种思维来训练，以增强创新思维的能力。

我认为以下方法可以成为培养学生想象力的好方法：

1. 看着图片并说话。看图和说是加强语言学习的好方法，可以充分发挥学生的想象力和创造力，在巩固语言知识的同时培养学生的发散思维。展示一张图片，让学生用他们的想象力来表达他们所看到和所想的，如有必要，老师会使用可用的词汇和句型进行提示，最后老师会纠正和总结。

2. 情境表现。在教学中，教师可以将课文内容汇编成对话或情景故事，并将知识点和教学内容融入其中，从而将学生的学习从简单的模仿发展到思维模仿，激发学生的创新热情，培养学生的创新能力。

3. 合作学习。在学习中，学生被分成几个小组，每个小组都有自己的学习目标，为了实现这个目标，所有小组成员必须互相帮助，共同合作。每个小组通常由 5 至 7 人组成，成员根据教学任务设计学习计划。教师的任务是设计课程、学生活动并评估小组的学习情况。这不仅增强了学习的动力和兴趣，也培养了学生良好的团队精神。

改革是一种突破，也是一种创新。英语的学习需要进一步改革。鼓励学生通过各种方式进行创造性思考，培养学生的创新能力和想象力，培养学生的思维敏锐度、独创性和灵活思维。但更重要的是培养学生的创新精神，为他们未来的学习和工作打下坚实的创新基础。

（作者来自湖南文理学院外国语文学院）。