儿童舞蹈和课程计划

幼儿课程计划、舞蹈、公开课视频和管理文件。

似乎幼儿园老师最近一直在写关于虐待儿童的反思

也有一些人正在为“教师道德与教师风采”演讲比赛做准备

是不是已经在繁琐的教学中累了

没有时间整理你的想法

写一篇让领导者满意的反思或演讲

哈哈，贴心小编又为你准备好了歌词大意：

不要赞美我，我会感到骄傲

01

2017 年 12 月 2 日

星期六

亲爱的家长、老师、朋友们：

大家好！

每当提到“幼教老师”这个称呼，有些人就会不同意，淡淡一笑，认为幼教老师是在带领孩子玩游戏，学习一些简单的知识。有人赞不绝口，竖起了大拇指，说幼儿老师很关心孩子，对他们的工作很负责。其实，幼儿教育是一项平凡、平凡而伟大的工作，有一定的困难和挑战，要做好确实不容易。

作为一名幼儿教师，首先要热爱幼儿教育，爱孩子。教师要服从领导的工作安排，以积极的态度全身心投入到工作中。我们热衷于实现幼儿教育的目标：让每个孩子健康快乐地成长。

我相信幼儿园幼儿教师的工作是实施照顾和教育。除了教学和教学，教师还应该关心和关心孩子。这样孩子的身体、思想和精神才能茁壮成长。自从踏入幼儿园的大门以来，我就知道成为一名幼儿教师并不容易，老师需要爱、关心、尊重和信任每一个孩子。善待每一个孩子，无论孩子是活泼的、调皮的、安静的、害羞的......我们都平等对待每一个人，力求不偏不倚，让每个家长都能放心地把孩子交给老师。

有人曾经说过：“哪里有爱，哪里就有教育。如果你仔细想想，它确实是。孩子可以感受到老师的真诚。

在日常活动中，老师需要时时关注孩子，多了解孩子的长处，并及时给予评价，建立孩子的自信心。当孩子接受老师时，他或她将能够主动接受老师的教育。

作为一名幼儿教师，我认为老师必须有爱心、细心、耐心、孩子气和负责任。我们必须关心和爱护每一个婴儿，我们必须忠于工作中的职责。早上来到幼儿园，我热情地从家长那里接孩子，让家长们安心上班;晨练后，应催促孩子多喝开水，催促出汗的孩子及时更换汗巾;在教学活动中，要根据学生的因材施教。对能力较强的孩子要给予表扬和肯定，对能力较弱的孩子要给予指导和鼓励;户外活动后，儿童应根据天气变化适当增减衣物;如果有孩子缺席，老师要及时打电话给家长问候孩子，询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡视工作，给孩子盖被子，保证每个孩子都仰面打盹;当孩子离开幼儿园时，老师应该向家长反馈孩子在幼儿园的表现和发展一天。

作为一名幼儿教师，我认为教师应该有自我激励和积极性。因为随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质越来越高。因此，在工作期间，教师需要更加谦虚地学习和实践，在教育失败后，能够自我反省，吸取教训，慢慢积累和总结经验，提高教学技能，为自己不断进步。

我的演讲到此结束，感谢您的聆听！

2017 年 12 月 2 日

星期六

尊敬的评委和同事：

早上好！

有一个职业不是警察，但它每天都要解决纠纷;有个职业不是医生，但要了解各种不治之症;有一种职业不是秘书，但精通各种办公文件;有个职业不是街头阿姨，但她要处理各种父母纠纷;有个职业不是演员，也不是导演，却得排练各种像春晚一样难的表演;还有一种职业，不是艺术家，而是在年轻的心灵中创造一个完美的童话世界。这是什么样的了不起的职业，这是什么样的伟大职业？

但我却不敢喊出，这个了不起又伟大的职业是幼儿教师，因为大众只觉得我们只是孩子的保姆，因为我们的薪水连一个不识字的保姆都不及。

在过去，幼儿园教师在某种程度上一直是一个被忽视的职业，因为她介于保姆和小学教师之间。三年的过渡期被认为是可有可无的。但现在幼儿园教师受到重视，但这种关注并没有得到专业的认可，更不用说社会地位了。近几年来，每当媒体提到幼儿园或者幼儿园老师的问题，要么是进幼儿园难，要么学费高，然后出现幼儿园用车事故和老师虐待孩子。我从来没有看到过任何正面的报道，媒体作为舆论的风向标，为我们的学前教育行业做了很多标记。

每天，都有很多关于老师如何虐待孩子、幼儿园老师如何的炒作，在手机上，打开电脑来回转印那几张照片，幼儿园老师每天都上社交版的头条，还有那些“不小心”走了的明星抢版面， 互联网上不是“长大后我会再做你”，而是变成了一首“你根本不配”的狗血歌曲。我承认温岭虐待儿童事件令人震惊，但谁又能否认这只是一个孤立的案件呢？我们来问一下哪个行业没有一两个渣滓，哪个行业人人都能做到“人人为我，我为人人”。大家都说医生了不起，你为什么不说医生在世界上猖獗;大家都说官吏了不起，你为什么不说那些头上“为民”，手里拿着人民币的官吏下马了，大家都说公务员了不起，你为什么不说那些上班喝茶和房东聊天的办事员呢， 无论您是否排队请假。

请停止质疑我们幼儿园老师的奉献精神，请停止诽谤我们的人格。幼稚园教师这个年轻的专业群体，还是刚离开学校进入社会的孩子，他们 20 多岁的性格特征应该是“青春无悔”，而不是“那么有压力”。我们的座右铭是“带着心来，不拿半根稻草”，我们的校训是“德为师，身为典”。无论我们结婚还是有孩子，我们都希望听到孩子叫我们“老师妈妈”;无论我们在周末多么努力地加班组织活动，我们只想听到家长们说“老师，你辛苦了”;无论新衣服多么漂亮，孩子哭泣，我们还是蹲下抱住他，让孩子的眼泪和鼻涕擦在衣服上;无论我们的老师生病时身体有多不适，也无论生病休假的孩子是否已经康复。

所以，请停止媒体炒作幼儿园老师的恐怖，那么孩子怎么会爱上幼儿园呢。所以，请家长不要再追风追影了，孩子怎么能爱上老师。在这群老师里，只有幼儿园老师蹲着，甚至偶尔在课堂上跪下，因为我们不想让孩子抬头看我们，因为我们不想让孩子跟我们保持距离，我们放下架子，因为我们认为自己是孩子的妈妈，偶尔也会批评孩子，因为我们认为他们是自己的孩子， 我们憎恨钢铁。但是我们的幼稚园老师不会在个性上蹲下，我们是笔直的，像杨树一样，心无旁骛，不寻求像松树和柏树一样永恒，而是寻求豁达。我为幼儿园教师的名声辩护，我们配得上我们的职业道德。我为幼儿园老师的名字辩护，就性格而言，我们绝对 “站直了”。

我的演讲到此结束，谢谢！

2017 年 12 月 2 日

星期六

尊敬的评委和同事：

早上好！

快乐是人生的主题，那么幼教老师的职业快乐是什么呢？幼教教师的职业快乐，是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和实现理想的精神满足，从而在追求理想和目标的过程中获得愉悦的感觉，这是教师从工作理想到现实最美的情感体验。

幼儿教师是幼儿园幼儿教育的从业者。没有一个幼儿园老师是无法体会到辛苦与甜蜜的快乐，在幼儿园所做的工作是琐碎的、细致的，要面对一群孩子，每个孩子的性格都不同，老师对于不同的孩子要用不同的方法，也要面对不同类型的家长，教育改革的不断深化，教师的专业水平越来越高， “付出永远不回报”这是老师们最常见的一句话。

我觉得学前老师的经验对于这句话来说也是非常深刻的。每天面对一群天真无邪的孩子，老师们必须发现这个职业的快乐，才能在这个行业中取得好成绩。如果她从心底感受到这份职业的快乐，那么她就会每天满怀激情地去工作，当她看到孩子们的笑脸时，那些麻烦的事情就会从云端甩出来;她会非常认真地做每一项工作，公平地爱每一个孩子，让每一天快乐对幼儿的心理健康都有重要影响。

老师面对的是一群不同的孩子，每个孩子都是不同的，经过你的教育，孩子有变化，有进步。例如，孩子从依靠父母到自立，从不会做事到能够主动帮助父母、老师、朋辈等;孩子去参加比赛，获奖，等等;它与教师的教育和帮助是分不开的。看到自己的努力没有白费，感受到同学们的爱、尊重、感恩和祝福，老师们心中会自发地产生满足。这就是当老师的快乐。

当家长说“我们会好好配合老师”或幼儿园开展的活动时，我们作为家长会大力支持并积极配合;然后有家长对你说：“老师，我的孩子为你太辛苦了，你辛苦了。“嗯，这位老师真是太好了。”仅仅这样一句话或几句话就表明，老师的工作得到了家长和社会的认可和尊重，家长的支持、合作和理解是老师付出的回报，也是老师的快乐。

幼儿的内心生活总是给我们带来满足和不满、喜悦和苦恼、悲伤和喜悦、怀疑和惊讶、解脱和愤怒。在幼儿世界带给我们的非常广阔的情感领域中，有愉快和不愉快、快乐和悲伤的曲调。善于识别这种和谐的音乐是教育者保持良好精神状态、心情良好和成功的最重要条件。”

如果你把你的孩子看作一个让你不高兴的人，那你就会感到不安;如果你把孩子看作是可爱的天使，那么你就会成为快乐的天使。当你真正走进孩子的内心世界，倾听孩子的心声，用他们的心去沟通时，你会体会到孩子身上有智慧和力量。如果我们和孩子一起蹲下，和他们一起唱歌跳舞，感受他们的成长，你会发现快乐就在你身边。如果你给孩子一份爱，孩子就会给你最真挚、最纯洁、最美好、最无私的爱！这就是幼儿教师最终快乐的归属感！

让我们一起为孩子们的旅程努力吧！

2017 年 12 月 2 日

星期六

尊敬的老师们：

大家好！经过深思熟虑，在我非常糟糕的词库里，我找到了这样一个词来形容我今天的演讲——伟大的平凡。教师，一份普通的职业，一份普通的工作。作为教师，我们没有闲暇时的舒适和舒适，没有令人羡慕的财富和权力，也没有显赫的名声和荣誉。然而，人生的目的不是闪耀和享受，而是实现精神上的满足和事业上的成功。人平凡，事业伟大，因为我们从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。

教育事业是爱的事业，是奉献的事业，是良知的事业。当老师有多难。不仅需要高于知识的知识和智慧，还需要高于方法的方法和能力，以及高于修为的修为和人格实力。我有点茫然，有点紧张，有点凛然，知道路很长，却不知道怎么找到。因此，我希望找到一个既有能力又有道德的榜样来效仿。其实，当我停下来看看身边的老师时，我才发现，真正的好老师并不是遥不可及的，真正的圣人不仅在古籍中，也不仅在电视屏幕上，老师的道德风范也不是枯燥的理论和横幅，它就在我们身边。

于是，在平凡的工作中，我寻找平凡，品味平凡，努力实践平凡，却发现平凡是低头。那些低头的人以身作则。我不会忘记，当我早上进学校时，无论晴天还是雨天，我都会看到校长在校园里来回巡逻，永远关心整个校园;我们不会忘记学校领导为改善教师工作环境而做出的不懈努力;我不会忘记，办公室里的老师们一次又一次地关心着他们的问候和真诚的帮助，这一切都源于老师们的爱、责任和良心。

非凡、忙碌和琐碎，这是我们老师生活的反映。但正是这平凡、平凡却时不时有一幕又一幕的动人景象，深深打动了我，让我感动，身边一群可爱的老师用他们的行动，默默地在自己的工作中付出自己的一切，践行自己的承诺。

当孩子们被要求在某个时间到学校时，他总是领先一步，像个普通的场景一样站在教室门口;孩子们被要求写得工整，他总是把板书写得清晰明了，评论也要庄重;要求孩子们认真做作业，他总是一一复习，用心批注;要求孩子们注意卫生，他会在教室里轻轻捡起五彩纸屑，不留痕迹;要求孩子们在考试中诚实，他会用未知的悬念来体现公开课上师生之间的默契。春风雨无声，他秀出风度，但仔细想想，他的同事们在他做的事情上可能比他更体贴，所以他平凡无比。

因此，我可以自豪地说，这里的每一位老师都是我的榜样。其实，教师的道德和作风是一种状态，即校长的认真负责，行政领导的团结奋进，以及每一位教师的敬业精神。

我曾经觉得，这位高贵的老师的德行是惊天动地的哭鬼神，强如黄继光挡住枪眼，又像曲秋白的义气一样令人敬畏。现在我想说，高贵就是朴实，不仅没有闪闪发光的金光，而且也朴素无痕，就像春中的一场小雨，无声落下，滋润着学生的心，渗入同事的心中。现在我与这些朴素、高贵的人们一起工作，他们高贵的心灵变得阳光明媚，营造出温馨和谐的氛围。他们用平凡来书写伟大，用平凡来孕育崇高。简而言之，他们是周围教师的榜样;总之，他们是祖国教育的中坚力量。

我们每一位老师都用自己的言行，一个微笑，一个微笑，诠释着教师道德和作风的内涵。会心的微笑、温暖的问候、一阵动人的泪水、一次推心置腹的交流、一次严厉的批评、精彩的课堂，都体现了老师们的风采和内涵。没有惊天动地的言论，但他们以脚踏实地的方式进行;没有希望的叹息，但被滴落的石头所磨损的信念正在向前发展;没有当师的骄傲和自负，却在一季又一季地收获桃梅的芬芳。

老师们的行动深深地影响了我，我开始一丝不苟地对待自己工作的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思;我开始以宽容和理解的态度对待班上的每一个孩子，关心他们的方方面面，接受他们长处和短处的方方面面，我很高兴看到孩子们茁壮成长;我开始以温暖和真诚的态度接待每一位家长，我用实际行动告诉他们，老师和家长的心是一样的，一切都是为了孩子。

这个基因的内涵和社会文明的进步，深深地震撼了地球上的每一个人，也深深地打动了我，我曾问自己：“如果我是一滴水，我是否滋养了一寸土地？如果我是一缕阳光，我是否照亮了黑暗的一部分？如果我是个螺丝钉，我是否坚持我的帖子？点点滴滴，一缕缕缕，汇聚在一起，灌溉肥沃的土地，照亮灿烂的中国，孕育新生，支撑伟大的祖国。

然而，我做得还不够，课堂教学是一门遗憾的艺术，而班主任的工作是一门科学艺术。我只是一个初学者，一个探险家。有人说：“教师的事业是阳光下最光荣、最神圣、最自豪的。“是的，我们是孩子理想风帆的领航者，是美丽心灵的创造者，是智慧和技能的传播者。今天，我想以庄重的情怀唱出我心中最美的颂歌——我会真心爱每一个孩子;我将善待每一个生命，我将真诚地致力于教育事业！

2017 年 12 月 2 日

星期六

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我不是诗人，我不能用优美的诗句来赞美我的职业;我也不是歌手，我也没有动听的嗓音来唱我的帖子。然而，我会像知识宝库里的花朵一样捡起文字，在心中构筑最美的诗篇，我会以庄重的情怀唱出心中最美的赞歌——因为爱，所以选择;既然你选择了，你就必须全力以赴。

当代作家贾平凹有一句对联总是激励着我：无聊时该教什么，一事无成该如何教。新时代教师的生计是什么？属灵的柱石在哪里？在我看来，两个字的回答就足够了，那就是看似轻重但实际上沉重的“师德”。如果说教育是阳光下最光荣的事业，那么教师道德就是教育的光荣;如果老师是塑造人类灵魂的工程师，而老师是老师的灵魂

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教师道德是人类的阶梯，为那些寻求学习和攀登的人提供无尽的帮助;石是一片绿叶，衬托出万千朵桃梅花盛开;Shide 是一艘渡轮，将寻求者带到成功的另一边;师德是一道彩虹，是驿站，是理想的火种，是生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。在我这几年的教学工作中，我深刻体会到，爱是对教师道德的最好诠释。

别林斯基说：爱是衡量教育的尺度。老师的爱是不同的，它高于母爱，高于友谊，优于爱情。我以一颗充满爱心的心做好教育工作。在我看来，爱学生是教师教育学生的出发点和基础。爱学生需要老师尊重学生的个性、兴趣和爱好，了解学生的习惯、态度和处世之道，然后开出对症下药，帮助学生建立健全完美的人格。因为热爱，我贫穷平凡的生活并不平凡：三尺高的讲台是我思想的华丽舞台，它面向未来的桃李全世界;明镜课堂有我们的开悟境界，里面充满了学生们点点滴滴的成长。

付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰难的。我曾经因为学生不学习而生气;曾经因为不能做学生的思想工作而绞尽脑汁;我曾经为学生们的不理解流泪。我犹豫不决，我很沮丧，有时我会问自己是不是太累了。但当我看到学生们意识到我的努力并提高了我的成绩时;当我看到学生生病时关心的眼神，听到他们的问候;当我在节日期间收到学生们的温暖祝福和问候时，我并不羡慕这一切，因为它是巨大的精神宝藏。于是我再次点燃了对工作的热情，对自己的事业充满了执着。

“既然我选择了教师这个职业，我就把我的青春、我的热情和我所有的精力都奉献给它，这样我就不会没有遗憾。”我总是这么说。怀着这份坚定的信念，我默默地全身心投入到自己的岗位上，努力工作，把所有的精力都花在了学生身上。

“教人和教育人是我的职责，热爱和奉献我的工作是我的职责。”每次接手新班级，为了在最短的时间内了解每个学生的基本情况，我都会与前任老师保持同步，了解班级和学生的情况。利用周末和晚上与家长沟通，及时了解学生的学习情况、家庭情况、生活状况等，掌握第一手资料，进而有针对性地为学生进行理想的教育和人生观教育。通过海报、演讲比赛、主题班会等活动，学生们在学习态度、思想动向和礼仪等方面都有优异的表现。在教育学生的同时，我也用自己的行动实践和实践自己的教育理念。在与家长交流时，我会不断地表扬自己的孩子，尽量不谈论孩子的错误和不足，而只谈论他们的长处和成就，这不仅鼓励了孩子，也得到了家长的大力配合，通过家长会，家长也意识到自己的责任，引导他们关注孩子的成长

在这个新的环境下，我努力工作，奋斗不定，当我做出一点点微不足道的成就时，我突然找不到自己的方向。再一次，我不知所措，甚至想退缩。但最终，董先生和其他不知名的老师和道德标兵，他们愿意做儒家和高尚的情操，感染了我。我不能退缩，更不能放弃，我应该有“永远不后悔腰带逐渐加宽”的情怀和理想。这是开始光荣的教学职业的正确方式。

以陶行志先生“持一颗心，不取半根稻草”的精神，甘愿守净土，安顿在三尺讲台上，用爱书写《师德》。

2017 年 12 月 2 日

星期六

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

首先，我来描述一组图片：第一张图片是亮黄色的，我不知道它是什么;在第二张图片中，有一朵盛开的花，簇拥成球状，花瓣清晰地展开，黄色的一朵是它的花瓣之一;第三张图片到处都是花朵，黄色、橙色或红色......星星点缀，颜色和颜色形成对比;第四张图显示，这是一片美丽的草原，开满了野花的一望无际的草地，成群的牛羊，远处是白雪皑皑的山峦和冰峰，银色闪闪发光，白云飘浮在湛蓝的天空中，形成了令人耳目一新的美景;第五张图展示了一个熙熙攘攘的城市，有一辆电车缓缓驶过，而这美丽的景色其实是电车上的一幅广告画;第六张图中，在沙漠边缘的一个小镇上，邮递员正在将一封信交给一个女孩，繁华的城市其实就是信封右上角邮票上的图案。

没有精致的小花，就不会有五颜六色的邮票;没有小的精彩，就没有大的壮丽。生命的交响乐不就是由一个个音符组成的吗？不就是无数平凡的工作推动的伟大事业吗？这项宏伟的事业，必须经过一代人、几代人、甚至十几代人的不懈努力。就像接力赛一样，每一代人都有自己的旅程要跑。就像一台机器一样，每个部件和每个人都有自己的责任。小地方的平凡不代表平庸，小地方的平静不代表平淡，小地方的平凡不代表可有可无。

在全社会大力倡导和发扬“三平”精神的今天，我们更需要坚持“三平”精神，践行“三平”精神，以小成就成就大处壮丽！平凡中要有大追求，沉稳中要充满热情，平凡中要有强烈的责任感。

看看我们身边那些不知名的“三平”老师，他们是如此平凡、淡定、平凡、感人;他们敬业，他们有动力，他们思想开放，他们博爱，他们有源源的能量......他们很平凡，他们所做的也很平凡，但几十年的坚持不是一种伟大

今天，面临一个选择。钟南山选择正面面对 SARS;杨利伟选择太空旅行;刘翔选择了一条 110 米的跑道。而我，一个原本不甘于平庸的人，选择了平凡。因为我知道，只要我与祖国同呼吸，平凡就能撑起伟大。

我喜欢这里的学生，我喜欢他们调皮无辜的样子;我喜欢看他们在课堂上偷偷做些小事，然后找到他们就可爱地对我微笑;我喜欢听到同学们用郑州话叫我老师，音调很动听，有一种说不出的感觉，我总觉得是给我的，听着那柔和轻快的音调带着旋律，我会莫名其妙地在心中荡漾起温暖的涟漪;我喜欢看着学生们明亮的眼睛，充满了对知识的渴望;我喜欢看到一些学生在课堂上看手机被发现时脸上的恐慌和惊讶;喜欢那些童趣事物的同学会不自觉地打开书的封面查看......当他们看到我看书时

想一想，问问自己，我很平凡，但我在平凡的工作中孜孜不倦地追求它吗？我很冷静，但冷静中是否充满了热情？我很普通，但作为一名老师，我是否对学生有强烈的责任感在“三平”精神的引导下，我必须提高自己的意识，加强自我修养，做一个真正的“三平”精神实践者！

2017 年 12 月 2 日

星期六

尊敬的各位领导、各位同事：

晚上好！

我今天演讲的题目是 “对爱与责任的永恒追求”。我喜欢这样一首诗：“我是一名老师，我高举着手中的红蜡烛，只要我的鸽群能在蓝天上翱翔，只要我的雏鹰能行万里，只要我的信仰能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻， 我愿意燃烧我身体的每一寸，让我的青春乃至整个人生在跳动的蜡烛中升华，在鲜红的血液中奔腾。我很自豪，我是一名教师！是的，我很自豪，我是一名教师，我更感到自豪，因为我是一名幼儿教师，从事着阳光下最光荣的职业;我不后悔，因为爱和责任坚定了我对教育的执着追求！

仔细回想，我一直默默地在幼儿教师这个平凡的岗位上工作了九个春夏秋冬，笑着、哭着、感动着、彷徨着、失败过、伤心过，在不断的总结分析中，我找到了属于自己的宝藏------那就是一颗爱孩子的心，万物源于爱，万物源于爱。我和孩子玩耍时笑过多少次，这让我感受到了孩子的圣洁和纯真;有多少次我如此专注和与孩子们一起观察草地周围的昆虫，这让我进入了天真的世界;多少次，有了孩子，我忘记了烦恼，我没有悲伤，我体会到工作就是快乐。

我永远不会忘记，当我弯下腰为孩子系鞋带时，一个稚气的声音对我说：“老师，我最喜欢你了！我愣了一下，抬起头来，什么也没说，紧紧地把他抱在怀里。一种情感和自豪感自然而然地升起，原来付出是有收获的，爱的付出可以换取爱的回报。曾几何时，有人问我：「将这份高尚的爱奉献给守护一生的贫穷，值得吗？」每天，大量平凡琐碎的工作进行着，日复一日，年复一年，重复、单调、缺乏新鲜感，你不厌倦默默付出吗？你看着昔日的同事一个个离去，新鲜的面孔来来去去，你是不是默默地坚守在这个平凡的位置上，不后悔？我坚定地告诉他：这一切都值得，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的教育，所以无论我多么辛苦、多么疲惫，我都不会抱怨

孩子，当你刚进幼儿园哭泣大喊妈妈的时候，我温柔地把你抱在怀里，擦去你小脸上的泪水，告诉你，老师就是你的妈妈;当你含着眼泪抱着我，用稚嫩的小手抱着我时，我清楚地感受到了作为“老师”的沉重责任！因为我是一名幼儿园老师，我对孩子们负责，我必须平等地欣赏和对待身边的每一个孩子，让他们在幼儿园感受到妈妈的温暖，让他们每天像天使一样快乐地成长;因为我是一名幼儿教师，所以我必须对父母负责，我想像妈妈一样照顾他们的心肝，给父母一个健康、快乐、活泼、聪明的宝宝。为了履行这份沉重的责任，在这漫长的工作旅程中，我在那片洒满了辛勤汗水的净土上默默耕耘;为了每个家庭的幸福和孩子们的美好未来，我兢兢业业，努力工作，努力工作，享受，成长和快乐。如果孩子是蜜蜂，我愿意成为花蜜采集的花朵;如果孩子是一朵花怎么办？我一定会做好保护花朵绿叶的工作;如果孩子们是卫星，我一定是送他们踏上千里旅程的火箭;如果孩子是火箭怎么办？我必须成为一名优秀的火箭兵，用我年轻的肩膀带着他们走向辉煌的未来。

爱不是嘴上的口头禅。责任必须通过脚踏实地的艰苦工作来实现。我愿意将毕生的精力投入到我热爱的幼教事业中，用责任和爱弹奏拨动孩子心灵的七弦琴

生命的丰富多彩的运动。