开设自助超市

“我们学校首先加强教师对政策的学习，让教师在学校作业管理上做到‘十项要求’。”渭滨区经二路小学副校长孙晓芳介绍，教师要加强作业培训，通过教研活动和校本小项目，研究本学科作业的科学性和创新性。例如，按年级、按科目设置作业超市，让家长和学生根据自己的学习情况选择不同难度的作业，满足学生个性化的学习需求。

“老师批的作业全，并不代表家长无动于衷。”孙晓芳说，通过家长会、家庭教育讲座，传达正确的教育理念，加强与家长的关系，共同开展作业管理，让学生对自己的作业负责。系统帮助学生养成良好的习惯。

此外，结合学校持续开展的课后服务，作业由书面向实践倾斜，加强劳动教育的渗透。

谈及自己的感受，孙晓芳说：“教育部的政策是为了给孩子减轻负担，而不是责怪学校教育和老师。只有社会和家长以公平的态度对待，真正对孩子的成长负责的态度，老师站出来教育孩子，才能达到最好的教育效果。”

简单的作业可以在家完成，困难的作业可以在学校完成

金台区东仁堡小学教师付冠群是一位从事教育工作25年、经验丰富的教师。

“家长可以监督学生完成作业，但不会让家长或学生批改作业。我们布置的作业都是简单易学的，比如一些背诵、朗读等。一些有难度、难以理解的任务会被布置为作业。”付老师说，她是一年级的班主任，目前一年级用的优秀学习计划（数学）和优化设计（语文）都比较难，她绝对不会给。学生回家完成，学生听不懂，家长也帮不上忙，拿回去当作业也没有效果。与其这样做，不如在课堂上完成。”

据悉，学校不给一、二年级学生布置书面作业，其他小学年级平均每天完成书面作业的时间不超过60分钟。付老师说：“目前，学校正在开展课后服务，即‘4点30分’课，学生的作业基本在课后服务时间内完成。

严格控制工作总量，实行“每日工作公告”制度

“为了严格控制作业总量，学校实行‘每日作业公布’制度，以班级为单位公布当天的作业，方便各科之间相互监督。学生只需完成布告栏上的作业即可，班主任可以随时控制全班的作业总量。”烈店中学姚老师介绍，学校的课表已经优化，调整了自习课的比例，减少了日均课时。各科目的课表，增加自习课，增加学生在校完成作业的时间，地理、生物等科目的作业在课堂上完成，课后原则上不留作业。

据介绍，根据学生完成作业速度和效率的差异，学校正在探索试行“必做+可选”的灵活作业制度。在所有学生都需要完成“必做”作业的基础上，快速高效的学生将可以根据自己的情况完成“可选”作业。除了书面作业外，学校教研组还不断探索操作作业的创新形式，如化学教研组的“实验短视频录制”、英语教研组的“影视配音”等数学教研组的“数学绘画”，语文教研组的“数学绘画”。物理教研组的《名著观后展及回顾》、《物理科学与技术小制作》等

家长心声：终于可以松口气了

“太好了，以前批改孩子作业的时候，都要发到家长群，基本上是每天晚上、每天。现在国家出手了，我们家长终于可以松一口气了！”一位四年级家长表示，得知教育部的公告后，家长们是赞成的。

“很多作业需要家长和孩子一起完成，对于我们这样工作非常忙碌的家长来说，无疑是一种负担，严重影响正常的工作和生活。”市民刘女士的女儿今年读一年级，即将毕业。进入二年级时，她还记得和孩子一起熬夜完成作业的经历。

一位初二学生的家长告诉记者：“最好的选择就是让老师批改作业，这是老师的工作，孩子已经上初中了，虽然家长确实可以批改一些简单的作业。” ”，家长的专业水平肯定不如老师，毕竟老师是专业的教育者。”

不仅家长松了口气，学生们也赞成。

“小学五年级的时候，我以前总是把作业写到晚上十一点、十二点。现在我上初二了，作业不到一个小时就写完了。”剩下的时间我还能踢足球，真是太好了！”小何同学很高兴！对当前的作业时间感到满意。

“以前的作业都是书面作业，相当枯燥。现在老师布置的作业，除了书面作业之外，还包括很多作业，比如制作短视频来记录生活，有趣又好玩！”六年级的学生蕊蕊很喜欢现在作业形式的变化。 。

宝鸡市教育局出动！不要把家庭作业变成家长作业

记者从宝鸡市教育局获悉，4月13日上午，宝鸡市教育局召开全市中小学“作业革命”教学改革动员部署会。作为教育部确定的基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区，实施“作业革命”教学改革的冲锋在全市吹响。

作为教育部确定的60个国家级基础教育优秀教学成果推广应用示范区之一，宝鸡市高度重视中小学作业负担过重问题，先后发布《关于开展减轻学生课业负担监测试点工作的通知》《宝鸡市中小学生减负实施方案》《关于加强义务教育学校家庭作业管理的通知》等文件明确规定中小学作业的数量、质量和批改情况。

“不得超出课程标准、教学进度、学生能力范围布置学生集体作业。作业不得变成家长作业，不得要求家长代批作业。”市教育局基础教育科一位工作人员介绍，“无作业日”。《关于加强义务教育学校作业管理的通知》规定，鼓励学校在小学正常上课时间内，安排一期作业。每周一天不布置作业（或除语文和数学外的一门科目），初中正常上课期间，鼓励学校除周末外每月布置一天作业。不布置作业（或语文、数学以外的一科不布置作业） 利用“无作业日”为学生提供自主学习、休息调整、发展特长、参与社会的时间和机会。实践。

华商报记者 李琳