许多计划从专上学校过渡系统过渡的家庭都面临着这些问题。英语水平不仅影响学生的学习成绩，对于孩子能否顺利融入学校、融入同学也起着至关重要的作用。转学学生想要成功对接国际学校的英语学习，需要克服的不仅仅是教学模式的改变。

今天我们就来说说想要转入国际学校的孩子应该如何提前准备语言？

1.尽量处于全英文环境

无论是在课堂上还是在日常生活中，国际学校中流行的交流语言都是英语。尤其对于从未接触过国际英语教育的孩子来说，这是一个打破原有体系内语言模式的过程。不仅要学习大量的书面学科词汇，还需要适应英美以外更快的语速和口音。

学会听之后，我还要说。我周围的很多学生已经能够在课堂上与老师讨论当前的热门话题，并且他们也能够很自如地使用当地的俚语。另一方面，体制内的孩子普遍不敢说出来，因为他们担心自己的音标是否发音错误、语法是否使用正确、表达方式不够高级。

想要快速提高听力和口语能力，需要强有力的指导和孩子自身的毅力和耐力。因此，打算给孩子转学的家长应该尽快为孩子搭建一个模拟英国的环境，尽可能拓展孩子的知识面。

2.输入类型→输出类型写入能力

国内初中英语教学模式主要以“输入型”学习为主，注重阅读和语法知识。相反，写作和口语的输出部分较弱，而国际学校则非常重视输出。

同时，写作也需要足够的知识作为基础支撑。国际学校涉及人文、历史、社会科学等多个领域的专业知识，各学科的发展也是以英语阅读理解为基础。公立学校教学使用的教材都是通用性和基础性的，对拓展学生整体知识的作用不大。因此，即使学生有组织语言的能力，也会陷入“无话可说”的尴尬境地。

3、思维方式的转变

国际学校抛弃了传统的解决问题的策略和死记硬背的学习方法。它鼓励学生更加辩证地思考。这是教育方式从灌输学习向自主学习的转变。比如，国际学校常见的公开演讲、辩论比赛等活动，也都是为了鼓励学生独立思考，形成自己的思维逻辑。

公立学校的教学过程注重教师的产出。老师讲，学生记笔记。如果有什么不明白的地方，他们会在课后讨论。在这种集体大于个人的环境下，表达个性是非常困难的。这也使得公立学校中成长的学生很难进行批判性思考。

因此，从体制内过渡到国际教育的学生必须克服多重能力差距。客观地说，进入国际学校后，各种比赛、活动、社团会占据学生大部分的课余时间。跟不上节奏的学生只能竭尽全力做课后“补习”，这是真正的“时间紧迫”。 ，任务繁重。”

为了帮助家庭向国际教育过渡，从根本上解决这些困难，友腾国际学校周末开设语言课程。这些课程可以帮助培养孩子的语感和听、说、读、写能力，为他们未来在国际学校的学习打下坚实的基础。的基础.

国际语言课程采用小班分层教学，以学生为中心。通过沉浸式英语课堂，学生可以告别静音英语，保证每个学生都能得到足够的关注和指导。此外，课程遵循剑桥考试中心官方原版教材，内容丰富有趣，互动性强。全书共有20个单元。每个单元分为六个主要部分：词汇、语法、阅读、听力、口语和写作。知识点详细、全面。强大的。知识量和难度覆盖学校同步考试，体型和难度完全符合KET、PET、FCE考试要求。帮助孩子在听、说、读、写等方面适应国外课程体系，同时提高读写能力和解决问题的方法，同时巩固学生的听说能力，使他们具备基本的日常沟通和对话能力。

友腾的教师团队具有以下特点：

1.配备外籍教师

2、带头老师雅思8.5分，托福118分，其他老师雅思7.5+，托福110+。

3. 100%有海外留学背景

4.均拥有多年托福、雅思教学经验及TESOL高级认证

5、了解青少年心理，有亲和力，发音纯正，知识体系丰富，逻辑思维清晰。

此外，优腾还为学生提供一对一的辅导服务，针对学生在学习过程中遇到的困难和问题给予个性化的指导和建议。通过这种教学方式，我们希望帮助学生在短时间内快速提高外语水平，为顺利进入国际学校做好准备。