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在河南省首届全省“劳动教育周”活动中,郑州市中原区鹿都城小学将学校“职业体验式”劳动课程体系与“职业竞赛”主题结合起来,开展系列化活动,不断培养提高学生劳动素养,扎实推进劳动教育课程。
五种集体劳动实践
吕都城小学围绕日常生活劳动、生产劳动、服务劳动三类劳动,结合学生年龄特点,充分利用学校、家庭、社会资源开展五类保洁劳动周期间开展育儿、做饭、种植、养殖等集体劳动实践活动。
保洁人员——自我护理
一年级班开展了“我能照顾自己”的劳动教育主题。根据低年级学生的特点,设定自理劳动教学目标,开展刷牙、洗脸、洗手、洗袜子、系鞋带等生活任务。小的自我照顾任务。课后进行了每月一次的劳动项目:小打扫。同学们不仅课堂上认真学习,课后也刻苦学习。在完成每月劳动项目的同时,他们逐渐养成了自己的事情自己做的好习惯。
保姆 – 婴儿护理体验
当谈到婴儿护理的选择时,同学们开动脑筋,想出了无穷无尽的想法。有的选择照顾自己的弟弟妹妹,有的则用布娃娃、枕头、书包等婴儿时期的替代品来进行学习体验。说到学习育儿技巧,大家都会选择学习生活中养娃常用的技能,比如冲奶粉、包婴儿、学抱婴儿、打嗝、穿衣、哄睡、换引体向上等。 、洗脚等。
小小厨师——炒方便面
做饭是一项基本的生活技能。为了提高学生的烹饪技术,三、五年级的学生利用五一假期尝试制作油炸方便面,极大地激发了班上学生的热情。很多家长在群里发布孩子的其他烹饪作品与大家交流,这让一些家长意识到自己的孩子在烹饪技巧上有所欠缺。从单纯谈论成绩,到“比”谁的孩子会做饭,微信群里出现了“劳动”相关话题的专场。家长的话里的自豪感不亚于考试得了100%!
小农户 - 农作物种植
本次活动结合农谚“清明前后,种瓜种豆”的节气特点,以种植农作物为主题,针对二、四年级学生进行家庭农作物种植。
在解决种地问题时,同学们开动脑筋,想出了无穷无尽的创意。他们用泡沫箱、花盆、脸盆、鱼缸、小花园、荒地开垦,打造了自己的小田地。在农作物种植类型上,我们根据节气选择春季种植的农作物,如豇豆、土豆、花生、辣椒、黄瓜、西红柿、空心菜、荆芥苗等。在农作物种植方式上,有的选择播种,有的先种苗后移栽,有的采用覆膜种植等方法。
饲养员 - 动物饲养
六年级班开展“养小鱼”劳动教育主题;每月劳动项目:育种大师在课后进行。学生选择饲养蚕、兔子、鹦鹉、小鱼、鸡、鸭、鹅、鸽子、仓鼠等小动物,了解小动物的生长发育和生活习性,体验简单的饲养和生产劳动,记录萌宠日志。
四种家务主题活动
围绕家务开展清洁、储藏、做饭、修理工四类家务主题活动。采用“课内+课后”和“线下活动、网上展示、评比”相结合的推广方式:课堂学习方法、现场练习方法;通过课后劳动实践完成劳动任务。
清洁人员——清洗小件衣物
活动期间,在课堂上学习了“清洗小件衣物”的方法,并在现场进行了实践;通过课后劳动实践,完成了《清洗小件衣物劳动任务单》。在清洁物品的选择上,同学们清洗了红领巾、袜子、毛巾、小黄帽、桌布、内衣等;清洁过程中,大家用照片、视频记录了劳动的重点环节;在清洁效果的反馈方面,得到了家长的肯定和认可。
低年级——折叠小件衣物
活动中,学生们在课堂上学习了“整理小件衣物”的方法,并现场进行了练习;通过课后劳动实践,他们完成了《整理小件衣物劳动任务单》。在物品选择上,同学们整理并存放了红领巾、袜子、毛巾、内衣等;劳动过程中,大家用照片、视频记录劳动的关键环节;在效果反馈上,得到了家长的肯定和认可。
中年级——整理冰箱
活动期间,线上:采用线上课程进行“整理冰箱”主题教学,重点从“冰箱清洗、物品选择、物品摆放”三个方面教授冰箱的整理和存放。线下:执行整理冰箱的签到任务。同学们都很热情,开始清理冰箱,整理、摆放里面的物品。
六年级开展了“收纳行李箱”家务主题活动,探索行李箱空间的最大化利用,学习收纳方法,为学生即将升入初中做好准备。课堂上设计了衣物折叠比赛和集体行李寄存展示,学生参与度很高。课后进行每月劳动项目:收纳专家根据家里的情况,对衣柜、书柜、书桌、床、行李箱、厨房、冰箱等进行整理、收纳,为家庭做出自己的贡献,增强家庭的幸福感。责任感。
此次活动针对不同年级学生的能力,学习的菜肴也有不同的主题。比如小学低年级是“学习做冷菜”,中高年级是“学习做热炒菜”。
在菜品选择上,学生们学习了西红柿炒鸡蛋、韭菜炒鸡蛋、自制豆腐、可乐鸡翅、烤冷面、煎饼等。二年级学生学习了黄瓜变鸡蛋、牛肉拌青等。洋葱、水果拼盘和蔬菜沙拉。如何准备冷菜;劳动过程中,大家用照片、视频记录劳动的关键环节;从结果反馈来看,得到了家长的肯定和认可。
维修技师-洗衣机的安全使用与维护
本次活动在线:通过微课学习“洗衣机安全使用与保养”的方法;线下:通过劳动实践完成“洗衣机安全使用和清洁劳动任务”。
在学习内容上,学员们了解了洗衣机的种类、使用方法、清洁保养方法,并制作了自己的洗衣机操作说明书;在劳动过程中,大家体验了家用波轮洗衣机和滚筒洗衣机的使用。 、用照片和视频记录劳动的关键环节;在效果反馈方面,得到了家长的肯定和认可。
三个劳模团走进校园活动
劳动教育的目标是注重劳动精神追求,树立劳动模范,激发劳动热情。结合2021大国工匠、感动中国人物以及国内孩子们熟悉的行业和人物,我们从农业、医药、航天三个领域精心挑选了袁隆平、吴天一、南仁东三位人物。在升旗仪式和主题班会上,我们向孩子们介绍了他们的故事,鼓励他们脚踏实地,认真工作,用劳动创造美好生活。
两种模式劳动教育主题班会
采用线上线下相结合的方式,召开了以“我让妈妈微笑”、“我是劳动小明星”为主题的班会。探索资源不断深化和激发学生的劳动认同感、自豪感、价值感。
线上-母亲节劳动特别班会
疫情防控期间,母亲节来临之际,我们举办了主题为“我让妈妈微笑”的劳动教育班会。班会上,老师们号召孩子们用自己的劳动,给妈妈们送上母亲节礼物。
线下 - 每月劳工之星表彰
每月召开一次以“我是劳动小明星”为主题的班会,对课堂上的劳动学习情况进行总结和反馈,课后检查“月度劳动项目”,以及班内日常劳动表现。月,表彰先进,互相学习。