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如何用思维导图学习英语?思维导图的核心思想是利用大脑左脑的功能,将文字、数字、逻辑等功能,以及右脑的颜色、图像、符号、空间感知等功能结合起来,形成一条结构各异的图形和线条的思维轨迹。因此,图像思维和抽象思维很好地结合在一起。
思维导图可以帮助学生在英语学习过程中建立系统完整的知识体系,在提高学习效率、师生沟通互动、建立班级组织等方面发挥积极作用。
思维导图是一种有意义的策略,用于整合初中英语中的词汇和主题。在英语词汇学习中,并不是所有的单词都能通过图片来显示单词的意思,但是如果通过一定的联想来记住单词,词汇学习的效果会更好。
其次,由于思维导图是基于视觉规律的特点,因此视觉学习者的典型特征是他们通过接收视觉刺激来学习。直观的视觉学习材料可以在学习者的脑海中形成清晰的视觉表示并接受视觉。
具有丰富视觉刺激的思维导图符合视觉学习风格学生的学习趋势,而中学生普遍更喜欢视觉学习。
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程序
第 1 步:创建思维导图文件:点击“新建”并选择“思维导图”。