（英语口语训练 I）

课程编号：1E12165 学分：2.0

总学时： 32

先决条件：无

对象：英语专业的本科一年级学生

1. 课程的性质、目的和目标

本课程是英语专业第一年的必修模块。英语专业旨在培养具有扎实的英语基本功、国际视野和人文素养、英语应用能力、商务实践能力、跨文化交际能力、批判性思维和创新能力、独立学习能力的复合型、应用型人才。本课程旨在培养和提高学生在基础阶段的英语口语能力，为学生创造一个和谐的语言环境，使学生能够相互交流，提高口语表达能力。最终目标是让学生能够流利和适当地表达自己，并能够与说英语的人就一般的日常话题进行交谈。

本课程的教学将体现课程的思想政治要求，将德育内容融入课程教学中，旨在帮助学生不断提高英语口语表达能力，同时积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国主义，培养家庭和国家情怀， 坚定“四个自信”，不断增强对集体、对社会、对国家的责任感。通过课程内容与德育相关内容的融合设计，使学生在专业能力的基础上满足德育要求。

本课程侧重于支持以下毕业要求指标：

2.6 具有较强的英语基本功，具有较强的听、说、读、写等动手能力，能够熟练处理和解决口语实践中遇到的各种问题。

2.7 培养跨文化交际能力，了解英美等主要英语国家的社会文化，以及在国际商务背景下的沟通和操作能力。

这反映在与来自英语国家的人流利有效地交流的能力上。

2. 教学内容和基本教学要求

1. 模仿（16 小时）。

根据一年级学生学习英语口语的特点，进行以形式/结构为主的固定线路练习，帮助学生克服心理障碍，大胆地说英语。通过询问、请求、建议、投诉、建议、道歉、描述等环节，学生将对上述语言环境中口语的特点有一个基本的了解，基本理解其内涵，并基本掌握口语在不同场合的实际应用。

它主要支持指数点 2.6 和 2.7 的毕业要求。

2. 情境对话（16 小时）。

在之前模仿的基础上，设置相应的各种场景，贴近学生的生活，训练学生在预设的场景中进行对话，熟悉规范得体、习惯性使用的语言形式，随着时间的推移积累，反复练习，让他们脱口而出，随着时间的推移，说英语会自然而真实。使学生对上述语言环境中口语的特点有基本的了解，对其内涵有基本的了解，对口语在不同场合的实际应用有基本的把握。

它主要支持指数点 2.6 和 2.7 的毕业要求。

[道德教育的要素和内容]。

1. 培养学生的爱国情怀和政治素养。教与学相结合，让学生意识到祖国在我们心中的位置，在了解西方文化的同时，增强文化自信心，学会用英语表达自己，更善于用英语讲中国故事和传播中国文化。

2. 培养学生的公民道德和责任感。结合口语训练的不同主题场景和实践方法，强化学生的道德认知能力，认识到大学生应具备的权利义务互惠和社会责任感，自觉践行社会主义核心价值观。

3. 教学方法：

本课程采用课堂教学和小组培训，并结合课外练习。

1. 本课程具有很强的实践性，因此课堂教学除了理论教学外，还应提炼教学内容，并将口语练习与小组相结合。

2. 将课堂培训与有针对性的个人练习和小组训练相结合。

同时注重学生道德品质的培养，将课程知识和德育元素有机融合，形成对人才培养计划的有力支撑，注重德育目标的实现。

4. 课堂内外的教学环节和基本要求

序号

课程内容

课堂时间

课外时间

理论小时数

实践时间

实验时间

小计

其中，研讨会时间

模仿

12

16

32

上下文会议

12

16

32

总结

24

32

16

64

课外学习要求：

1. 要求学生课前预习，熟悉当前教学内容，主动听课，有针对性地学习。

2、课后复习，结合课堂培训内容，有针对性地补充培训，做强做实。

3. 学生应在课外独立学习，完成个人和小组作业，并根据他们的表现进行评分。（64 小时的课外活动）。

专注于支持毕业要求，指数点 2.6 和 2.7。

5. 评估内容和方法

本课程是通常成绩和期末考试的结合，基于 100 分制。各部分的比例如下：

平时分数占 60%，主要考察学生在日常口语活动中的参与度和表现，包括课堂表现、出勤率和纪律等。重点支持毕业要求，指数分 2.6 和 2.7。

期末考试占 40%，通过口试进行评估。内容主要包括教材内容和课外话题。专注于支持毕业要求，指数点 2.6 和 2.7。

这

思政评价结果包括学习态度的提升程度、学习过程的表现和相关作业的完成情况等，并通过多渠道、多维度调查进行记录，并给出定量和定性评价。

6. 教材和参考资料

1. 何宁、王守仁等，《英语口语教程》，上海外国语教育出版社，2020 年 6 月

2. Soloski， Chang and Sommer， eds.， 900 Sentences in Spoken English， 中国国际翻译出版公司， 2012 年 8 月

3. Thayer 编，《生活全景中的 8000 个英语口语句子》，外语出版社，2013 年 1 月