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新托福阅读班招生,提升阅读能力,助力海外深造

文章作者:佚名    时间:2024-11-05 21:13:24

招生对象:

针对新托福平均分达标但阅读理解未能顺利完成的学生。学生需接受ELTOP入学考试评估;学员可以根据ELTOP测试结果,结合专家点评和专业学习计划,有针对性地选择适合自己的培训课程内容。

课程简介:

在重点分析学生阅读技能薄弱环节的基础上,有针对性地帮助学生提高阅读能力。通过常见英语文章写作思路的介绍和常见语法现象的重点解释,帮助学生进一步理解英语书面表达。对各类常见题型的基本答题技巧进行分析,结合学生自身的反复强化训练,保证了学生答题能力提高的同时,也大大提高了阅读速度。无论是今后的实践考试还是出国深造,学生都会从中受益匪浅。

课程设置:

核心课程:30小时-84小时注1

辅导课程:课程复习、实践指导、阶段考核、口语练习、模拟考试精讲等。

拓展课程:海外文化、外教英语口语等。

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注1:根据学生的实际英语考试情况和目标设计课程计划。

名师团队:

我们的每一位培训老师都是海外考试教学培训和定制培训方面的专家。他们专业、负责。您的学习顾问(SA)会在保证学生学习兴趣的同时,及时消化日常学习内容,解答学生的疑问,帮助学生掌握必要的应试策略。我们都是良师益友,在你的学习路上与你同行,与你共同成长、共同前进。

教学特色:

1. 教学专家将根据学生的ELTOP测试结果确认学生的英语水平和各学科的详细知识,并设计符合学生目标的个性化教学方案;

2、专属学习顾问带领学生完成相关教学练习,并及时纠正练习中出现的错误。通过个性化教学、课后练习和整体教学监控的完美结合,达到最佳的教学效果;

3.沉浸式教学环境。通过拓展课程笔记2和日常教学不断强化语感和语言应用,最终达到易用的水平。

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4、开设海外文化课程、外教口语等拓展课程,为学生提供充足的在纯语言环境下用英语交流的机会。在提高英语应用能力的同时,他们也积累了必要的西方文化知识。

注2:考虑到未来学生对语言综合应用能力的需求,我们非常重视英语浸入式教学环境的打造。拓展课程是学生全面培养语言能力的课程的重要组成部分。

教学监控:

1、学习回顾:全程跟踪每个学生的学习状况,每两节课进行一次学习回顾,帮助学生巩固课堂学习内容。

2.阶段监控:根据每个阶段的目标评估学生的学习进度,准确分析学生对英语知识点的掌握情况。

研究诊断:

1、导师和学习顾问定期检查学生的学习状况,综合分析学习复习和阶段复习中反映的情况,并结合学生的课堂表现,分析学生遇到的具体问题;

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2、根据学生实际学习造成的偏差,教师和学习顾问与海外考试研发团队三方协商调整教学方案。

训练目标效果:

根据具体的训练目标要求,短期提升率约为-分。

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顾问:董先生

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